図書館で借りた小説を読んでいたら、子どもの頃のことを思い出しました。
小学生のとき、学校に置いていた私のピアニカがなくなったことがあります。
しばらくして見つかったのは、私の通学路とはまったく違う場所にある田んぼの中でした。
泥だらけで学校へ帰ってきたピアニカは、洗ったり拭いたりして、そのあとも使いました。それでも、そこはかとなく残っていた泥臭さを覚えています。
出来事よりあとに、物語が始まる
大人になってからその記憶が浮かんだとき、胸の奥が少ししょぼんとしました。
誰が捨てたんだろう。
私のことが嫌いだったのかな。
私は、嫌われていたのかな。
ピアニカが田んぼに捨てられた。これは起きた出来事です。
けれど、「だから私は嫌われていた」は、出来事のあとに自分でつけた意味です。
もちろん、誰かに腹を立てられていた可能性はあります。子ども同士ですから、喧嘩もするし、ムカつかれることもあるでしょう。
でも、誰が何を思っていたのかは、今もわかりません。
わからない空白に、心はもっとも痛い答えを書き込みます。
昔の場面で、今の自分を決めなくていい
人は、昔の出来事そのものより、そこから作った物語に長く傷つくことがあります。
「私は嫌われる人なんだ」
「大切に扱われない人なんだ」
そんな脚本ができると、今の人間関係でも、返事が少し遅いだけで続きを始めてしまいます。
ほら、やっぱり。
また嫌われた。
新しい場面なのに、ずっと昔のピアニカが田んぼから出てくるのです。なかなか働き者の小道具です。
過去をなかったことにする必要はありません。
ピアニカは捨てられた。それは覚えている。
でも、その出来事を使って、今の自分まで「嫌われる人」にしなくてもいい。
昔の記憶が痛んだときは、起きたことと、自分がつけた意味を分けてみる。
すると、あの場面は人生全体の証拠ではなく、子どもの頃に起きた一つの出来事へ戻っていきます。
泥の匂いまで覚えていても、その続きを今も演じる必要はないのです。
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